MTS Salafiyah Syafi'iyah

1.  V I S I
   Meluluskan siswa yang beriman, berakhlaqul karimah, berkualitas akademik keagamaan dan terampil
2.  M I S I
   a. Sebagai Lembaga Pendidikan Islam yang mengutamakan ajaran tauhid
   b. Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Salafiyah Syafi'iyah teladan dan berprestasi
   c. Sebagai Lembaga Pendidikan Islam yang mampu mewujudkan lulusan yang terampil dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK)

Read more...

SMP A Wahid Hasyim

Profil
SMP A. Wahid HAsyim selalu mengikuti perkembangan pndidikan, mulai dari model variasi, system pembelajaran, kegiatan ekstra kurikuler sampai pemenuhan sarana prasarana sekolah. Dengan harapan peserta didik/siswa akan menikmati pembelajran yang aktif, efektif, dan menyenangkan. Dengan tidak meninggalkan cirri khusus agama Islam, SMP A. Wahid HAsyim juga menerapkan kurikulum muatan local pesantren/diniyyah, yang nantinya diharapkan lulusannya akan menjadi orang yang beriman, berakhlaq mulia, unggul dalam prestasi dan mandiri sesuai dengan visi dan misi sekolah.

Sarana Penunjang.
Untuk meningkatkan efektivitas belajar siswa, maka di SMP A. Wahid Hasyim terdapat beberapa sarana penunjang antara lain:

• 12 ruang belajar dilengkapi dengan audio visual (TV & DVD) tiap kelas.
• 2 ruang laboratorium computer ber-AC, dengan system jaringan nirkabel, ditambah sarana penunjang belajar LCD proyektor.
• 1 ruang laboratorium bahasa ber-AC dengan system multimedia.
• 1 ruang laboratorium sains/IPA dengan fasilitas lengkap
• 1 ruang laboratorium IPS dengan koleksi benda bersejarah/antik.
• 1 ruang bengkel kertaseni untuk praktek ekstra kurikuler musik/band.
• 2 ruang perpustakaan dengan model pelayanan yang cepat.
• 2 ruang makan siswa untuk mendukung Full Day School.
• Musholla dan masjid
• 1 ruang UKS aplikasi dari kegiatan ekstra kurikuler PMR.
• 1 ruang serba guna.
• Lapangan olah raga yang luas dan lengkap.
• Green house (lahan pembibitan dan tanaman obat) untuk praktek KIR.

Kegiatan Ekstra Kurikuler
Selain kegiatan belajar mengajar di kelas, para siswa di SMP A. Wahid Hasyim juga mempunyai kegiatan ekstra kurikuler untuk menambah wawasan dan bakat sesuai dengan minat masing-masing siswa. Saat ini ada beberapa kegiatan ekstra kurikuler yang dapat di ikuti antara lain:

• KIR (Karya Ilmiah Remaja)\
• Kegiatan Pramuka dan PMR.
• Seni Musik (Grup Band).
• Kursus komputer
• Kursus bahasa Inggris
• Seni baca Al-Qur'an (khusus pemula)
• Seni teater
• Seni Drumb Band/Marching Band.

untuk mengetahui lebih lanjut tentang unit pendidikan SMP A. Wahid Hasyim, silahkan kunjungi alamat website di bawah ini:
http://smp-awh.tebuireng.net

Read more...

MASS Tebuireng

Madrasah Aliyah Salafiyah Syafi'iyah (MASS) Tebuireng merupakan unit pendidikan formal tertua nomor dua (setelah MTs) yang berada di bawah naungan Yayasan Hasyim Asy'ari. Ide awal pendirian madrasah ini sudah dimulai sejak masa kepemimpinan KH. Hasyim Asy'ari, lalu disempurnakan pada masa KH. Wahid Hasyim dengan nama Madrasah Nidzamiyah, dan diformalkan pada masa kepemimpinan KH. Kholik Hasyim (tahun 1962) dengan nama Madrasah Aliyah Salafiyah Syafi'iyah (MASS).

Hingga kini, MASS Tebuireng sudah banyak melahirkan lulusan-lulusan berprestasi di berbagai bidang, dan tersebar luas di seluruh pelosok nusantara. Para siswa MASS Tebuireng berasal dari berbagai daerah dengan dasar pendidikan Tsanawiyah maupun SLTP. Tenaga pengajar MASS sebagian besar bersertifikasi sarjana strata satu (S-1) dan magister (S-2) berbasic pesantren. Dengan aset berupa sumber daya manusia yang besar, MASS Tebuireng terus berupaya meningkatkan kualitasnya sesuai perkembangan zaman, dengan harapan akan mampu melahirkan generasi intelektual muslim yang berkualitas, berwawasan global, berdedikasi tinggi, dan berakhlakul karimah.

Sejak tahun pelajaran 1997-1998, MASS Tebuireng mendapat status Disamakan, berdasarkan SK Dirjen Binbaga Depag RI No. 25/E IV. PP.03.2/KEP/III/97 dan Terakreditasi "A" pada tahun 2005. Pada tahun 1997-1998 meraih juara pertama MA Swasta Teladan tingkat propinsi Jawa Timur.

Sejak tahun ajaran 1993-1994, MASS Tebuireng yang sebelumnya telah memiliki dua jurusan (IPA dan IPS), membuka dua jurusan baru yaitu Madrasah Aliyah Keagamaan (MAK) dan Jurusan Salaf. Jurusan MAK difokuskan pada pendalaman dan keterampilan berbahasa Arab dan Inggris secara aktif. Menggunakan kurikulum Depag dan takhassus pesantren dengan komposisi pelajaran agama 70% dan pelajaran umum 30%. Lulusannya diproyeksikan mampu melanjutkan ke perguruan tinggi di Timur Tengah maupun perguruan tinggi di dalam negeri lainnya.

Sedangkan jurusan Salaf dititiktekankan pada penguasaan gramatika Arab seperti Nahwu, Shorof, Balaghah, dan pendalaman kitab-kitab fiqh klasik-kontemporer melalui kegiatan bahtsul masail, tutorial, sorogan, dan lain sebagainya. Kurikulumnya 60% pelajaran agama dan 40% pelajaran umum. Jurusan ini diproyeksikan dapat meruskan ke perguruan-perguruan tinggi Islam baik di dalam maupun luar negeri. Kemudian program IPA dan IPS diproyeksikan bagi mereka yang memiliki minat mendalami ilmu-ilmu sosial-humaniora dan ilmu-ilmu eksakta, didukung dengan ilmu-ilmu keagamaan yang memadai. Kurikulumnya 60% pelajaran agama dan 40% pelajaran umum.

Hingga kini, keempat jurusan tersebut (MAK, Salaf, IPA, IPS), tetap menjadi ikon utama keberadaan MASS Tebuireng.
Untuk meningkatkan kualitas siswa di berbagai bidang, MASS Tebuireng menambah kegiatan-kegiatan ekstra, seperti pengajian kitab-kitab Islam klasik (kitab kuning), Komputerisasi kitab kuning (CD Program), pelatihan Keorganisasian, Kepemimpinan, Pelatihan Dakwah, pers, olah raga, pramuka, seni bela diri dan musik, forum kajian ilmiah santri, Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), Tebuireng English and Arabic Club (TEAC, khusus siswa jurusan MAK), Forum Diskusi Santri Salaf (FORDISAF, khusus siswa jurusan Salaf).

Sarana penunjang yang kini dimiliki MASS Tebuireng antara lain Laboratorium Bahasa, Laboratorium Komputer, OHP (Over Head Projector), asrama khusus siswa MAK dan Salaf, dan sarana Olah Raga dan Kesehatan. Kemudian pada tanggal 9 Agustus 2008, Perpustakaan KH. Muhammad Ilyas diresmikan pengunaannya. Perpustakaan berlantai dua sumbangan keluarga besar mantan Menteri Agama KH Muhammad Ilyas itu, menambah lengkapnya sarana-pra sarana penunjang proses belajar-mengajar di MASS Aliyah Tebuireng.

Read more...

SMA A Wahid Hasyim

Didirikan pada taun 1975, SMA A. Wahid HAsyim Teburieng telah melahirkan ribuan alumni yang tersebar di seluruh tanah air dengan berbagai profesi mulai birokrat, legislative, pengusaha, ulama, dll.
Berbagai prestasi telah diraih sekolah ini, baik tingkat lokal maupun regional. Berbagai usaha telah dilakukan untuk terus meningkatkan prestasi siswa baik akademik maupun non akademik, di antaranya pelatihan metode Quantum untuk para guru, bimbingan intensif untuk siswa serta pembentukan TOS (Tim Olimpiade Sekolah) untuk berbagai lomba.

Sejalan dengan visi Pesantren Tebuireng, maka misi yang diemban SMA A. Wahid Hasyim adalah:

1. Sebagai lembaga dakwah berbasis pendidikan.
2. Meningkatkan kesadaran beribadah kepada siswa.
3. Mengembangkan keilmuan baik ilmu pengetahuan maupun ilmu agama berkultur pesantren.
4. Meningkatkan prestasi siswa baik akademik maupun non akademik.

Program Pendidikan
SMA A. Wahid Hasyim memiliki 2 (dua) jurusan, yakni:

1. IPA
2. IPS

Dengan paduan kurikulum pesantren dan kurikulum Depdiknas, siswa akan mendapat dua ijazah sekaligus, yaitu dari Pesantren dan Depdiknas.

Fasilitas

1. Laboratorium Biologi
2. Laboratorium Kimia
3. Laboratorium Fisika
4. Laboratorium Bahasa
5. Laboratorium Komputer
6. Ruang Perpustakaan
7. Kantin
8. Koperasi Siswa
9. Ruang BP/BK
10. Kamar Kecil
11. Musholla
12. Ruang UKS
13. Ruang OSIS
14. Ruang Redaksi Fokus
15. Ruang MPK
16. Apotik hidup

 

Kegiatan Ekstra Kurikuler

1. Drum Band
2. Seni Musik (Qosidah, al-Banjari, Band)
3. Seni Bela Diri
4. Olah Raga
5. Pecinta Alam
6. Pramuka
7. Seni baca al-Qur'an
8. Teater
9. Bahasa Arab dan Ingris
10. KIR
11. Paskibraka

Read more...

Ponpes Tebuireng

Tebuireng sebagai salah satu dusun di wilayah Kecamatan Diwek Kabupaten Jombang mempunyai nilai historis yang besar. Dusun yang terletak 10 km. arah selatan kabupaten Jombang ini tidak bisa dipisahkan dengan K.H.M. Hasyim Asy’ari, di dusun inilah pada tahun 1899 M. Kyai Hasyim membangun pesantren yang kemudian lebih dikenal dengan Pesantren Tebuireng. Sebagai salah satu pesantren terbesar di Jombang, Pesantren Tebuireng telah banyak memberikan konstribusi dan sumbangan kepada masyarakat luas baik dalam bidang pendidikan, pengabdian serta perjuangan.

 

Pondok Pesantren Tebuireng yang saat ini di bawah naungan Yayasan Hasyim Asy’ari mengembangkan beberapa unit pendidikan formal dan nonformal, yaitu: Madrasah Tsanawiyah Salafiyah Syafi’iyyah, SMP A. Wahid Hasyim, Madrasah Aliyah Salafiyah Syafi’iyyah, SMA A. Wahid Hasyim, Madrasah Diniyyah, Institut Keislaman Hasyim Asy’ari (IKAHA) dan Ma’had ‘Aly Hasyim Asy’ari. Keberadaan unit-unit pendidikan di tengah-tengah kehidupan masyarakat memberikan arti tersendiri, yaitu sebagai manifestasi nilai-nilai pengabdian dan perhatian kepada masyarakat. Dan dalam bentuk informal pesantren Tebuireng membuka jasa layanan masyarakat berupa kesehatan (Puskestren Tebuireng), perekonomian (koperasi dan kantin), dan kantor zakat (LSPT). Kepercayaan dan perhatian masyarakat luas terhadap keberadaan pesantren Tebuireng adalah dasar kemajuan dan perkembangan Teburieng di masa depan, dengan tetap mengembangkan visi dan misi pendidikan yang mandiri serta peningkatan kesejahteraan masyarakat.

Visi dan Misi
Visi :
Pesantren terkemuka penghasil insan pemimpin yang berakhlaq

Misi :
1. Melaksanakan tata keadministrasian berbasis teknologi
2. Melaksanakan tata kepegawaian berbasis teknologi
3. Malaksanakan pembelajaran IMTAQ yang berkualitas di sekolah dan pondok
4. Melaksanakan pengkajian yang berkualitas kitab Adab al-Alim wa al-Muta’allim dan Ta’lim al-Muta’allim sebagai dasar akhlaq al-karimah
5. Melaksanakan pembelajaran IPTEK yang berkualitas
6. Melaksanakan pembelajaran sosial dan budaya yang berkualitas
7. Menciptakab suasana yang mendukung upaya menumbuhkan daya saing yang sehat
8. Terwujud tata layanan publik yang baik

Read more...